“認(rèn)識(shí)單詞卻讀不懂繪本”、“買(mǎi)了一堆分級(jí)讀物，孩子卻不愛(ài)讀”—— 這些問(wèn)題道出了兒童英語(yǔ)閱讀啟蒙的核心痛點(diǎn)。嘰里呱啦在課程升級(jí)中推出系統(tǒng)化閱讀解決方案，對(duì)標(biāo)新課標(biāo)與藍(lán)思值，為孩子搭建從“拼讀”到“自主閱讀”的進(jìn)階橋梁。

在閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)上，嘰里呱啦從語(yǔ)篇類(lèi)型、主題體裁、語(yǔ)言難度、趣味性、篇幅等維度進(jìn)行分級(jí)、覆蓋寓言童話(huà)、奇妙自然、日常生活、科學(xué)知識(shí)、邏輯思維、自然拼讀等100多個(gè)主題，累計(jì)為孩子提供 4.2 萬(wàn)詞匯的課外閱讀量，滿(mǎn)足不同階段的閱讀需求。

同時(shí)，嘰里呱啦還創(chuàng)新性推出 “外教互動(dòng)閱讀精講” 課，構(gòu)建 “讀前 - 讀中 - 讀后”完整閉環(huán)：讀前通過(guò)封面預(yù)測(cè)、詞匯解析做好鋪墊；讀中由外教帶領(lǐng)跟讀指讀，講解關(guān)鍵信息；讀后通過(guò)問(wèn)答檢驗(yàn)理解，引導(dǎo)孩子復(fù)述故事。

自然拼讀是連接 “拼讀” 與 “閱讀” 的關(guān)鍵。嘰里呱啦將自然拼讀學(xué)習(xí)與閱讀實(shí)踐深度結(jié)合，孩子掌握拼讀規(guī)則后，即可匹配對(duì)應(yīng)難度的繪本進(jìn)行閱讀，逐步擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)。

經(jīng)過(guò)前期的試用反饋，許多家長(zhǎng)表示，孩子在使用嘰里畖啦全新英語(yǔ)閱讀課程后，閱讀興趣明顯提高，閱讀能力也有了顯著進(jìn)步。

嘰里呱啦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全新升級(jí)的英語(yǔ)閱讀體驗(yàn)，不但助力孩子“學(xué)會(huì)讀”，還將激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高孩子閱讀理解能力，全方位培養(yǎng)孩子閱讀應(yīng)用能力，創(chuàng)造更適合中國(guó)孩子的英語(yǔ)閱讀路徑。